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三年级英语

章节

主要内容

基础巩固-牛津(上海版)

拓展延伸-新概念(成人版)

chapter 1

词汇:aeroplane, bus, chair, listen,   ship等。
 
语法:1.掌握人称代词的用法;2.What引导的特殊疑问句;3.连词but的用法;4.连词and的用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:用情态动词can/can’t表达自己的意见。

A篇:Are you...?1
  B
篇:Are you...?2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 2

词汇:glass, cake, bread, touch, feel等。
 
语法:1.掌握由What, How, When引导的特殊疑问句;2.掌握以Please开头的祈使句的用法;3.掌握To be句型;4.掌握人称代词IItThey的用法。                                                                                                                                                                                                                         
 
表达:如何用英语表达对某样物品的感觉。

A篇:Look at them!1
  B
篇:Look at them!2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 3

词汇:lemon, sweet, sour, taste, salty,   bitter等。
 
语法:1.祈使句Taste…Smell…Close…的用法;2.掌握一般疑问句Is it…?的用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:学会运用祈使句邀请别人闻或者品尝不同的食物。

A篇:Which book
  B
篇:Which glasses
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 4

Chapter1-Chapter3综合复习。

chapter 5

词汇:tiger, lion, monkey, clever,   strong等。
 
语法:1.掌握名词的用法。(1)名词的分类;(2)可数名词单复数变形;2.掌握助动词do所引导的一般疑问句及其回答。

表达:如何用英语询问对方是否喜欢某类事物。

A篇:Give me/him/her/us/them a…1
  B
篇:Give me/him/her/us/them a…2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 6

词汇:toy train, doll, lovely, robot等。

语法:掌握情态动词can的用法。(1)肯定句;(2)否定句结构。

表达:特殊疑问句的回答和情态动词can的用法。

A篇:Give me/him/her/us/them some…1
  B
篇:Give me/him/her/us/them some…2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 7

词汇:hat, scarf, jacket, a pair of…,   funny, his等。
 
语法:1.Wh-questions以及Yes/No questions: Are those/they…?句型;2.thisthese的却别和用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用英语描述常见的衣物。

A篇:Mrs.Smith’s kitchen
  B
篇:Where is it
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 8

Chapter5-Chapter7综合复习。

chapter 9

词汇:circle, square, star, house,   rectangle等。
 
语法:1.have作谓语动词的用法;(1to have作谓语的结构;(2to have的结构;(3to have的用法。2. Yes/No questions: can you…?句型的使用和回答。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:学会用英语询问他人某物是什么形状。

A篇:Where are they?(1
  B
篇:Where are they?(2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 10

期中复习,Chapter1-Chapter9综合复习。

chapter 11

词汇:rainbow, purple, violet, sea,   river, sky等。
 
语法:1.掌握What colour引导的特殊疑问句,用于询问颜色;2.掌握like doinglike to do 的区别。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用英语询问某事物的颜色。

A篇:Come in, Amy.1
  B
篇:Come in, Amy.2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 12

词汇:plant a tree, ski, ice-skate,   season, autumn等。
 
语法:1.掌握对季节的提问方法;2.掌握疑问代词who, what, how等的用法;3.可数名词单复数。                                                                                                                                                                                                                         
 
表达:会用英语表达一年四季。

A篇:What must l do?(1
  B
篇:What must l do?(2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 13

Chapter9Chapter11-Chapter12综合复习。

chapter 14

词汇:body, shoulder, hand, knee, leg,   finger等。
 
语法:1.have强调拥有的用法;2.掌握一般疑问句Can you…?的用法及其回答;3.There be句型的用法;4.人称代词my, me, myself的用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用形容词来描述身体各部位。

A篇:What’s he/she/it doing?(1
  B
篇:What’s he/she/it doing?(2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 15

词汇:park, zoo, parents, party, cinema等节日。
 
语法:1.掌握祈使句Let’s do sth.的用法;2.掌握介词in, at, on表达时间的用法;3.序数词用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:会用英语介绍不同的地名、用数字表达日期等。

A篇:Mrs.Smith’s living room
  B
篇:Where's Sally
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 16

词汇:boil, story, water, wolf等。
 
语法:1.youryou的区别;2.情态动词can的用法(改为一般疑问句);3.祈使句的用法;4.形容词:hot, strong…                                                                                                                                                                                                                         
 
表达:会用英语讲简单的故事。

A篇:What are they doing?(1
  B
篇:What are they doing?(2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语言表达

chapter 17

Chapter14-Chapter16综合复习。

chapter 18

期末综合复习和拓展(一)

chapter 19

期末综合复习和拓展(二)

chapter 20

期末综合复习和拓展(三)

【课程说明】
  1、本课程设置上分为基础巩固和拓展延伸两个部分,基础部分选用牛津英语(上海版),内容编制上分为两个梯度;拓展部分选用新概念英语(成人版),内容编制上分为A篇和B篇,其中B篇提供给有需要的学生选学;2、教材梯度上分为四个梯度,能够很好的满足各类学生的学习需要;3、本课程旨在夯实本年级段的基础,并在此基础上做延伸,同时注重学生的听力和口语表达能力的培养,让学生能综合提升,这是非常符合上海小学阶段学生学习需要的;4、本课程的设置紧密贴合致学1vs6的小组课堂特色,便于进行充分的课堂互动,增强学生学习过程中的参与;5、新概念的篇目选取经过严谨选择,和原版顺序略有不同,能够在难度上和现阶段的学习匹配,让学生掌握丰富知识的同时,又不至于给学生增加太大的学习负担。


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