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四年级英语

章节

主要内容

基础巩固-牛津(上海版)

拓展延伸-新概念(成人版)

chapter 1

词汇:a glass of, watermelon, cherry,   strawberry, juice等。
 
语法:1.掌握选择疑问词的用法;2.会用Is it…or…?提问;3.会用Do you like…or…?提问。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用英语表达嗅觉和感觉,水果名称。

A篇:He likes…But he doesn’t like…
  B
篇:What do they usually do
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 2

词汇:hard, smooth, blunt, knife, sharp等。
 
语法:1.掌握名词所有格的用法;2.掌握指示代词this, that, these, those的用法;3.会用It’s…They’re…进行描述。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用英语表达触觉。

A篇:A pleasant climate.1
  B
篇:A pleasant climate.2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 3

词汇:hill, at noon, go down, path等。
 
语法:1.掌握介词in, on, behind…的用法;2.掌握Sometimes…的用法;3.掌握一般现在时态。                                                                                                                                                                                                                         
 
表达:学会一般现在时和常见介词的用法。

A篇:what nationality are they.1
  B
篇:what nationality are they.2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 4

Chapter1-Chapter3综合复习。

chapter 5

词汇:club, join, play volleyball, play   basketball, poster等。
 
语法:1.掌握一般现在时;2.掌握Let’s…的用法;3.掌握一般疑问句;4.掌握祈使句Look at …的用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用英语询问他人的爱好(5种球类运动)。

A篇:An interesting climate.1
  B
篇:An interesting climate.2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 6

词汇:bone, cat food, dog food, parrot,   cute等。
 
语法:1.掌握特殊疑问句What does…?的用法;2.掌握一般现在时;3.掌握简单日常用语。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用英语表达小动物。

A篇:The Sawyer family.1
  B
篇:The Sawyer family.2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 7

词汇:bedroom, living room, homework,   wash, dinner等。
 
语法:1.掌握特殊疑问句Where are…?的用法;2.掌握一般现在进行时;3.掌握祈使句Come and help me.的用法。                                                                                                                                                                                                                         
 
表达:如何用英语提问他人所在的位置。

A篇:An unusual day.
  B
篇:What’s the time
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 8

Chapter5-Chapter7综合复习。

chapter 9

词汇要求:quite, loud, noisy, ring, watch TV等。
 
语法要求:1.掌握现在进行时的用法;2.掌握连词but, and的用法;3.掌握现在进行时的一般疑问句。                                                                                                                                                                                                                           
 
语言要求:学会连词的用法,以及常见的祈使句。

A篇:Is that all?(1
  B
篇:Is that all?(2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 10

期中复习,Chapter1-Chapter9综合复习。

chapter 11

词汇:half past seven, seven o’clock等。
 
语法:1.掌握以What开头的特殊疑问句询问时间;2.掌握时间的正确表达;3.掌握一些常考重要句型。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用英语表达时间。

A篇:A bad cold.1
  B
篇:A bad cold.2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、概要写作、语言表达

chapter 12

词汇要求:Monday, Tuesday, never, sometimes等。
 
语法要求:1.掌握有关星期的表达;2.会用How often…?来提问频率。                                                                                                                                                                                                                          
 
语言要求:会用英语表达一周七天。

A篇:What’s the matter with them
  B
篇:What must they do
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、概要写作、语言表达

chapter 13

Chapter9Chapter11-Chapter12综合复习。

chapter 14

词汇:drum, piano, violin, music,   triangle等。
 
语法:1.掌握特殊疑问句Whose…is it?/Where is...?的用法;2.掌握一般疑问句Is that…?的用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:如何用英语表达乐器演奏。

A篇:Thank youdoctor.1
  B
篇:Thank youdoctor.2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 15

词汇:festival, the Spring Festival等节日。
 
语法:1.掌握“Wh-”引导的特殊疑问句及其回答;2.掌握频度副词usually, often                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:会用英语描述中国的节日。

A篇:Don’t…You mustn't…
  B
篇:What's the time
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 16

词汇:duckling, swan, nest, heavy, worm,   ugly等。
 
语法:1.掌握一般现在时:sb. do/does sth.2.掌握行为动词have/has3.掌握现在进行时:sb.+be+doing sth.句型结构。                                                                                                                                                                                                                           
 
表达:会用英语讲简单的故事。

A篇:Not a baby.1
  B
篇:Not a baby.2
 
主要内容:听力、词汇、短语、语法、语言表达

chapter 17

Chapter14-Chapter16综合复习。

chapter 18

期末综合复习和拓展(一)

chapter 19

期末综合复习和拓展(二)

chapter 20

期末综合复习和拓展(三)

【课程说明】
  1
、本课程设置上分为基础巩固和拓展延伸两个部分,基础部分选用牛津英语(上海版),内容编制上分为两个梯度;拓展部分选用新概念英语(成人版),内容编制上分为A篇和B篇,其中B篇提供给有需要的学生选学;2、教材梯度上分为四个梯度,能够很好的满足各类学生的学习需要;3、本课程旨在夯实本年级段的基础,并在此基础上做延伸,同时注重学生的听力和口语表达能力的培养,让学生能综合提升,这是非常符合上海小学阶段学生学习需要的;4、本课程的设置紧密贴合致学1vs6的小组课堂特色,便于进行充分的课堂互动,增强学生学习过程中的参与;5、新概念的篇目选取经过严谨选择,和原版顺序略有不同,能够在难度上和现阶段的学习匹配,让学生掌握丰富知识的同时,又不至于给学生增加太大的学习负担。


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